El Índice de Resultados Escolares revela preocupantes datos del sistema educativo argentino, con niveles de cumplimiento escolar más bajos de la zona.
El Índice de Resultados Escolares revela preocupantes datos sobre el sistema educativo argentino, con niveles de cumplimiento escolar significativamente bajos en comparación con otros países de la región.
Según el Índice de Resultados Escolares, solo el 22% de los adolescentes argentinos de 15 años logra completar su escolaridad en tiempo y forma, sin repetir ni abandonar, y alcanzando los niveles esperados de desempeño en Matemática y Lectura en las pruebas PISA. Esta cifra, preocupante por sí sola, coloca a Argentina en una situación desfavorable en comparación con otros países de América Latina, como Chile y Uruguay.
El informe, elaborado por el Observatorio de Argentinos por la Educación, analiza la proporción de estudiantes que realizan su escolaridad en "tiempo y forma" utilizando datos de encuestas de hogares de 8 países latinoamericanos y los resultados de las pruebas PISA 2022. Los resultados muestran una tendencia preocupante en Argentina, donde el cumplimiento escolar ha disminuido a lo largo de los años, a pesar de un aumento en la proporción de estudiantes que asisten a la escuela.
Aunque Argentina presenta una tasa de asistencia escolar del 97% entre los adolescentes de 15 años, solo el 22% logra completar su escolaridad sin inconvenientes. Esta situación contrasta con países como Chile, que lidera con un 38% de estudiantes que cumplen con estos criterios, seguido de Uruguay con un 36%.
El informe también destaca la tasa de sobreedad, que indica el porcentaje de estudiantes con una edad mayor a la esperada para su año escolar. En Argentina, el 81% de los adolescentes de 15 años realizan su escolaridad a tiempo, sin repetir ni abandonar, lo que sugiere una brecha significativa entre la asistencia escolar y el cumplimiento académico.
Expertos en educación señalan que estas cifras evidencian una crisis en el sistema educativo argentino y subrayan la importancia de abordar las deficiencias identificadas para garantizar un aprendizaje efectivo y equitativo para todos los estudiantes del país. El Índice de Resultados Escolares se presenta como una herramienta valiosa para evaluar el estado de los sistemas educativos en América Latina y enfocar los esfuerzos en áreas críticas que requieren atención urgente.
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